Статья 43. Право на занятие педагогической деятельностью. Принципы педагогической деятельности
Правом на занятие педагогической деятельностью обладают лица:
1) имеющие среднее или высшее профессиональное педагогическое образование;
2) имеющие среднее или высшее профессиональное образование, прошедшие переподготовку по педагогической специальности;
3) совмещающие основную работу специалиста-практика, государственного и муниципального служащего, депутата Жогорку Кенеша Кыргызской Республики, судьи с педагогической деятельностью.
Переподготовка по педагогической специальности проводится в средних, высших профессиональных и других лицензированных образовательных организациях, независимо от форм собственности, по ускоренной программе (педагогический минимум), с выдачей документа об образовании.
К педагогической деятельности в образовательных организациях высшего профессионального образования допускаются лица с образованием, не ниже магистра/специалиста.
К педагогической деятельности не допускаются лица, имеющие судимость или медицинские противопоказания, перечень которых определяется Кабинетом Министров. Лишение права на занятие педагогической деятельностью производится в соответствии с уголовным законодательством Кыргызской Республики.
Работники библиотек общеобразовательных организаций приравниваются к статусу педагогического работника.
Педагоги дошкольных организаций по статусу и заработной плате приравниваются к педагогическим работникам начального образования.
Основными принципами педагогической деятельности педагогического работника являются:
1) личностно-ориентированный подход к обучению, воспитанию и развитию обучающегося;
2) гуманистический характер обучения, воспитания и развития, обеспечивающий уважение прав и свобод обучающегося, национально-культурных традиций;
3) приверженность научно-обоснованному представлению о мире, общечеловеческим моральным принципам и нравственным ценностям;
4) недопущение прямой, скрытой и (или) косвенной дискриминации, ограничения прав или оказания привилегий обучающемуся по признаку пола, расы, языка, инвалидности, этнической принадлежности, вероисповедания, возраста, происхождения, имущественного или иного положения, а также других обстоятельств;
5) воспитание обучающегося в духе любви к Родине, высокой гражданственности, толерантности, дружбы между народами;
6) преемственность образовательного процесса;
7) академическая свобода и академическая честность;
8) единство принципов обучения, воспитания и развития;
9) совершенствование знаний на основе новейших достижений науки, техники и культуры;
10) оценивание итогов работы по результатам образовательных достижений обучающихся;
11) взаимодействие с обучающимися и их семьями;
12) сотрудничество с детскими и молодежными объединениями, трудовыми коллективами, а также заинтересованными государственными и негосударственными организациями, деятельность которых не запрещена законодательством Кыргызской Республики.